El acto pedagógico debe responder al modelo pedagógico institucional que asume los aspectos curriculares educativos, modelo que a su vez se fundamenta en uno o varios enfoques pedagógicos donde se concibe, organiza y realiza la educación y el aprendizaje a partir de una o varias teorías científicas casi siempre de origen psicológico, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional.
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